Поступление 2024

В соответствии в постановление Правительства Красноярского края от 21.12.2021 № 909-п «О внесении изменений в постановление Правительства Красноярского края от 15.07.2014 № 298-п «Об утверждении Порядка и случаев организации индивидуального отбора при приеме либо переводе в государственные и муниципальные образовательные организации, находящиеся на территории Красноярского края, для получения основного общего и среднего общего образования с углубленным изучением отдельных предметов или для профильного обучения» и положением о порядке проведения индивидуального отбора при приеме в КГБОУ «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат» (далее – Гимназия) от 28.02.2022 приказ № 18 Гимназия размещает предварительную информацию об организации индивидуального отбора:

1. Перечень функционирующих и (или) планируемых к открытию классов с углубленным изучением предметов или профильным обучением, перечень предметов, которые планируется изучать на углубленном уровне, количество мест в функционирующих и (или) планируемых к открытию классов в 2024-2025 учебном году в  КГБОУ «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат»

Классы с углубленным изучением предметов, планируемые к открытию:

Функционирующие классы с углубленным изучением предметов, количество свободных мест:

Организация обучения в 10 – 11 классе строится на основе индивидуальных учебных планов, в которых углубленное изучение осуществляется по следующим предметам: история, обществознание, математика, химия, биология, английский язык, французский язык.

2. Сроки проведения индивидуального отбора для поступающих в 5 классы

Сроки проведения индивидуального отбора для поступающих в 6 – 9, 10 классы

3. Процедура индивидуального отбора включает в себя:

изъявление желания обучающихся и их родителей (законных представителей) продолжать получение основного общего образования или основного среднего образования в Гимназии;

выписка из амбулаторной карты о перенесенных заболеваниях и о состоянии здоровья с указанием группы здоровья и физкультурной группы по результатам последнего мед. осмотра согласно приказа МЗ РФ от 10.08.2017г № 514н «О порядке проведения профилактических медицинских осмотров несовершеннолетним»;

освоение обучающимися образовательной программы начального общего образования при приеме обучающихся в 5 класс, либо предыдущего учебного года или учебной четверти при дополнительном приеме обучающихся на свободные места в 5-е – 10-е классы;

прохождение обучающимися процедуры индивидуального отбора.

Индивидуальный отбор обучающихся осуществляется по следующим критериям:

• итоговые оценки обучающегося по всем учебным предметам учебного плана за предыдущий учебный год;
• результаты вступительных испытаний;
• индивидуальные учебные достижения обучающегося (портфолио).

4. Образец заявления об участии в индивидуальном отборе при приеме либо переводе в образовательную организацию, для получения основного общего и среднего общего образования в классах с углубленным изучением предметов или профильным обучением

5. Перечень учебных предметов, по которым будут проводиться вступительные испытания при организации индивидуального отбора: русский язык, литература, английский язык, французский язык.

6. Перечень индивидуальных учебных достижений обучающегося (портфолио), которые учитываются при проведении индивидуального отбора.

Для  формирования рейтингового балла по критерию «Индивидуальные учебные достижения обучающегося (портфолио)» приемная комиссия рассматривает документы, подтверждающие индивидуальные учебные достижения обучающегося за прошедший учебный год. На рассмотрение принимаются  достижения очных мероприятий муниципального, регионального, всероссийского, международного уровней, а также  мероприятий из Перечня олимпиад, утверждаемого Министерством просвещения РФ ежегодно по предметам, которые будут изучаться на углубленном уровне. Результаты дистанционных олимпиад любого уровня приравниваются к результатам школьного этапа.

Перевод в баллы происходит следующим образом:

• достижения муниципального уровня –  2 балла за одно достижение, но не более 4 баллов за все достижения;
• достижения регионального уровня – 3 балла за одно достижение, но не более 6 баллов за все достижения;
• достижения всероссийского уровня – 4 балла за одно, но не более 8 баллов за все достижения;
• достижения международного уровня – 5 баллов за одно достижение, но не более 10 баллов за все достижения.

7.  Форма, содержание и систему оценивания при организации индивидуального отбора.   

Для  формирования рейтингового балла по критерию «Результаты вступительных испытаний» предметными комиссиями Гимназии проводятся вступительные испытания по учебным предметам, которые будут изучаться на углубленном уровне.

Вступительные испытания проводятся в форме тестовой работы. За каждое задание работы обучающиеся могут получить максимально   5 баллов.

Материалы работы соответствуют требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» от 6 октября 2009 года № 373; примерной основной образовательной программы начального общего образования (одобрена решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 08.04.2015 г. № 1/15))  и универсальному кодификатору  распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования и элементов содержания по русскому языку и литературе,   одобренному решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 12.04.2021 г. №1/21).

По итогам вступительного испытания в форме тестовой работы обучающийся получает определенное количество баллов,  рассчитанное исходя из качества выполненной работы.

При организации индивидуального отбора при приеме на обучение
по образовательным программам среднего общего образования в качестве вступительных испытаний засчитываются результаты государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования по предметам, которые будут изучаться на углубленном уровне.